為積極響應(yīng)我院“百師訪千家”的號召,我系將學(xué)生家庭劃分片區(qū),教師分組,利用假期時間,深入靖江、興化、姜堰等地,了解學(xué)生及家長需求,建起家校溝通橋梁。
5月7—8日,我系教師分別到靖江和海安的學(xué)生家庭了解情況。在對1509班于海強同學(xué)的家訪中了解到,父母已過花甲之年,父親患腰間盤突出,喪失勞動能力,只能依靠田地里微薄的收入維持簡樸生活。雪上加霜的是,于海強的哥哥患肝病多年,長期吃藥,家中收入已難以生計。家訪中的我們難以想象這個18歲的少年絲毫未向別人提起自己的苦處,利用假期自己勤工儉學(xué),補貼家用,何其辛苦。這樣的家庭在我們學(xué)生中也許有很多,也許不多,了解他們,我們只能用腳去丈量,用言語去溫暖,用行動去幫助。
正如陸曉鋒老師所言:教師這個職業(yè)讓我們懂得了愛的真諦。愛不是技巧也不是藝術(shù),愛是Love,是關(guān)懷,是無微不至,是雖嘔心瀝血卻感到幸福,愛是距離再遠也要到達。以誠心、愛心踏上愛的旅程,我們在路上。