關(guān)于在全省技工院校開展“創(chuàng)示范專業(yè)、講精品課程、做名牌教師”活動的通知
發(fā)文時間：2010-11-13 撰稿人：admin
關(guān)于在全省技工院校開展
“創(chuàng)示范專業(yè)、講精品課程、做名牌教師”活動的通知
（蘇人社發(fā)[2010]32號）
各市人力資源社會保障（勞動保障）局：
為進(jìn)一步貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步加強高技能人才工作的意見》精神，大力推動技工教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，塑造技工院校良好的社會形象，決定在全省技工院校開展“創(chuàng)示范專業(yè)、講精品課程、做名牌教師”活動，實施品牌發(fā)展戰(zhàn)略。
一、指導(dǎo)思想
堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、以特色樹品牌、以創(chuàng)新求發(fā)展的辦學(xué)理念，以推動技工教育適應(yīng)人力資源市場需要、創(chuàng)立技工院校良好的社會品牌為目標(biāo)，充分調(diào)動技工學(xué)校、高級技工學(xué)校和技師學(xué)院教職員工參與技工教育教學(xué)改革的積極性、創(chuàng)造性，圍繞我省經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃，培養(yǎng)大批道德高尚、技能精湛、用人單位歡迎的技能人才，不斷提升技工院校辦學(xué)質(zhì)量和市場競爭力，促進(jìn)教育公平和社會和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過在各類技工院校開展“創(chuàng)示范專業(yè)、講精品課程、做名牌教師”活動（以下簡稱“創(chuàng)、講、做”活動），激發(fā)廣大教師教學(xué)、教研、教改的積極性和創(chuàng)造性，至2015年在全省評選技工教育10大示范專業(yè)、50門精品課程、100名名牌教師，并向全社會公布，大力宣傳技工院校在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、師資培養(yǎng)方面所具有的鮮明特色，大力宣傳技工院校對高技能人才培養(yǎng)所發(fā)揮的重要作用，推動全省技工院校的改革創(chuàng)新與全面發(fā)展，大力提升技工院校在職業(yè)教育中的重要地位和社會影響力，提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)技工教育事業(yè)的持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
三、活動內(nèi)容
（一）活動方式
“創(chuàng)、講、做”活動采取院校創(chuàng)建與專家評審相結(jié)合、注重過程與講究實效相結(jié)合、廣泛參與與樹立品牌相結(jié)合、行政推動與市場引導(dǎo)相結(jié)合的辦法，由各技工院校組織本校教職員工廣泛參加，符合條件自愿申報，自2010年開始，省人力資源和社會保障廳每兩年組織評選一次。經(jīng)專家評審論證后，向社會公布評選結(jié)果，并廣泛宣傳。
（二）活動范圍
創(chuàng)建技工教育示范專業(yè)、精品課程和名牌教師要突出自身特色，重點圍繞數(shù)控技術(shù)、信息技術(shù)、機械加工、電工電子、焊接制造、模具設(shè)計、交通技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)等技工教育的優(yōu)勢專業(yè)領(lǐng)域來開展活動。
凡我省境內(nèi)各類技工院校（含省重點技師學(xué)院、技師學(xué)院、高級技工學(xué)校、技工學(xué)校）和開設(shè)技工班的民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)均可參加創(chuàng)建活動。
四、活動安排
（一）創(chuàng)建申報。各技工院校要結(jié)合自身的特色和優(yōu)勢，積極組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn)（見附件1－3），廣泛開展創(chuàng)建活動，并以此為契機，推動學(xué)校的教研教改。對照標(biāo)準(zhǔn)，符合條件的可于評選當(dāng)年的9月20日前向所在市人力資源社會保障（勞動保障）部門提出申請，填寫申報表（見附件4-6），創(chuàng)建示范專業(yè)的學(xué)校需附5家以上大中型、專業(yè)對口的用人單位對本專業(yè)評價意見；申報精品課程的教學(xué)負(fù)責(zé)人和申報名牌教師的，應(yīng)提供不少于45分鐘的現(xiàn)場教學(xué)錄像光盤。
上述所有材料要求準(zhǔn)確、生動、翔實，具有代表性和典型性。
文字材料一式五份，并附電子文檔。
（二）審核推薦。各市人力資源社會保障（勞動保障）部門應(yīng)認(rèn)真審查申報單位、個人資格和申報材料，組織專家到現(xiàn)場進(jìn)行考察，并根據(jù)審核結(jié)果和工作中所掌握的情況，寫出推薦意見，于當(dāng)年10月30日前將申報示范專業(yè)、精品課程、名牌教師的材料（含相應(yīng)的評分表）報送省廳職業(yè)能力建設(shè)處。
各市人力資源社會保障（勞動保障）部門可先組織市級評選，評選本市的示范專業(yè)、精品課程和名牌教師，再向省廳職業(yè)能力建設(shè)處擇優(yōu)推薦。
（三）評審確認(rèn)。省廳組織專家對各市推薦的示范專業(yè)、精品課程、名牌教師申報材料進(jìn)行評審，在網(wǎng)上公示評審結(jié)果，廣泛征求意見，最終確認(rèn)示范專業(yè)、精品課程和名牌教師評選結(jié)果，并于評選當(dāng)年12月份向社會廣泛進(jìn)行宣傳。
五、政策措施
凡被評為江蘇省技工院校示范專業(yè)、精品課程、名牌教師的，由省廳在全省進(jìn)行通報，并頒發(fā)證書和獎牌。對被評為江蘇省技工院校示范專業(yè)的，省廳將給予經(jīng)費獎勵；獲得名牌教師稱號的，可破格參加教授級高級講師職稱評審；獲得精品課程的教師在職稱評審時可作為業(yè)績材料之一。
示范專業(yè)、精品課程、名牌教師實行動態(tài)管理，每2年評審公布一次。省廳將不定期組織復(fù)評，如發(fā)現(xiàn)與稱號不相符的，一律取消其資格。
六、工作要求
（一）要突出技工教育的特色，突出創(chuàng)建過程，突出活動實效。各技工院校要將“創(chuàng)、講、做”活動作為推動學(xué)校教研教改的重要內(nèi)容和手段，動員廣大教職員工積極參與。注重整個創(chuàng)建活動的過程組織，持續(xù)深入地開展下去，抓出實效，樹立技工教育的社會品牌。
（二）各級人力資源社會保障（勞動保障） 部門要積極組織開展“創(chuàng)、講、做”活動。要根據(jù)本地實際，制定實施方案，組織相關(guān)專家，深入各技校，指導(dǎo)做好創(chuàng)建工作，確保這項工作取得實效。省廳將把組織活動的實施情況，作為考核各地開展職業(yè)教育培訓(xùn)、加強技能人才隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
（三）技工院校開展“創(chuàng)、講、做”活動是深化教學(xué)改革、加強教學(xué)建設(shè)的一項重要工作，各技工院校要結(jié)合自身實際，精心規(guī)劃，認(rèn)真組織，對照標(biāo)準(zhǔn)完善條件，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
七、聯(lián)系方式
電子郵箱：zhs@js.lss.gov.cn
附件：1、江蘇省技工院校示范專業(yè)、重點專業(yè)評選標(biāo)準(zhǔn)
2、江蘇省技工院校精品課程評選標(biāo)準(zhǔn)
3、江蘇省技工院校名牌教師評選標(biāo)準(zhǔn)
4、江蘇省技工院校示范專業(yè)申報審批表
5、江蘇省技工院校精品課程申報審批表
6、江蘇省技工院校名牌教師申報審批表
二0一0年一月二十一日
